党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。研究生教育正处在教育、科技、人才的结合点上，肩负着培养高层次拔尖创新人才的重要使命。2026年10月底，中国科学院长春光学精密机械与物理研究所（以下简称“长春光机所”）研究生部依托RISE平台，组织研究生赴江苏南通参加Photonics Asia 2026国际会议，举办RISE ME圆桌论坛与RISE VIEW一对一学术访谈，并赴复旦大学、西湖大学开展校际交流。五天时间，青年学子从国际会场走到大学校园，开阔了眼界，也带回了值得继续思考的问题。

登上国际舞台：从“听会的人”到“提问的人”

Photonics Asia 2026由中国光学学会与国际光学与光子学学会（SPIE）联合主办，设16个专题，800余位专家学者、产业界代表和青年学子参会，是光学与光子学领域具有重要影响的国际学术盛会。会议期间，长春光机所RISE平台与北京大学COS学生分会、SPIE学生分会共同举办“RISE Special Event”，在会议日程中专门安排了一场面向青年学子的交流。

RISE ME 活动现场

10月24日下午，RISE ME圆桌论坛在南通国际会议中心分会场举行。SPIE首席执行官Kent B. Rochford、华中科技大学教授朱䒟、德国卡塞尔大学教授Peter Lehmann、南京理工大学教授左超、泰国国家天文研究所Sasikan Suriyot等5位中外嘉宾，与近百名青年学子及国内外专家围坐交流。论坛由北京大学博士生莫昊宇、长春光机所研究生吴思颐主持，围绕职业规划、选题、国际交流与合作、面对挫折、人工智能时代的方法与判断、习惯与技能心态等6个议题展开。

RISE ME 活动观众

与通常的学术报告不同，这场圆桌把提问权交给了学生。一位即将毕业的博士生问出许多人共同的犹豫：继续做研究，还是去企业？Peter Lehmann教授讲起自己在工业界工作近十年、又回到大学的经历，坦言“两条路不是非此即彼”；左超教授直言“内卷”之下没有标准答案，建议年轻人想清楚“从早到晚坐到桌前，自己真正愿意做的是什么，怎么做才是你真正想要的人生”；朱䒟教授则说起读博时也曾想过放弃，“如今回头看，那些麻烦都不算什么”。真诚的讲述替代了程式化的发言，学术对话有了人的温度。

RISE ME全体合影

10月24日至25日，RISE VIEW一对一学术访谈在会议中分批进行。访谈由学生自主邀约、自主准备问题，11位来自美国、德国、法国、俄罗斯、韩国、乌兹别克斯坦、沙特阿拉伯等国的学者接受了采访，其中包括SPIE首席执行官Kent Rochford，中国光学学会秘书长、浙江大学教授刘旭等海内外知名专家学者。

RISE VIEW 部分受访嘉宾

其中，Kent Rochford原定20分钟的访谈谈了将近两个小时，他从读博讲到执掌国际学术组织，也坦白自己本是一个内向的人，并分享了“深吸一口气，主动找一个人开口”的经验；刘旭则把话题引向人工智能时代的青年成长，提醒青年在技术加速演进的时代，多读一点哲学，以深度、辩证与批判性思维守住价值观。其余9位学者分别来自超快光学、光学计量、微光学、全息与自适应光学、天文光学与工业研发等方向，也就论文投稿、职业选择等青年学子最关心的问题给出了建议。

RISE VIEW：SPIE 首席执行官 Kent Rochford、中国光学学会秘书长刘旭接受学生采访

走进兄弟高校：在互学互鉴中校准方位

国际视野不仅来自会场，也来自校园中的思想碰撞。10月22日下午，长春光机所研究生部及RISE代表团访问复旦大学。活动由复旦大学生物医学工程与技术创新学院副院长、未来信息创新学院教授张荣君主持，复旦大学校团委副书记刘佳锜老师参加交流，并对学生们进行了指导。双方分别介绍了学生组织的运行情况与品牌活动，张荣君教授作为复旦大学SPIE学生分会指导教师，分享了学生组织的建设经验。刘佳锜老师长期负责指导学生社团工作，交流中她介绍了学校支持学生社团发展的做法，对RISE系列活动给予肯定，并表示学校团委将一如既往支持同学们参与跨校交流。当天适逢纪念红军长征胜利90周年大会在北京召开，刘佳锜结合大会精神对同学们作了指导，勉励大家把个人成长融入国家需要。随后，长春光机所2026年RISE学生主席周航宇介绍了RISE的发展历程与活动体系。复旦大学优秀学长方绍均结合自身经历分享了科研心得与学习体会，并带领同学们参观了实验室，并就学生活动组织、国际交流等话题深入探讨。

RISE代表团访问复旦大学

10月26日下午，代表团一行访问西湖大学，重点了解这所新型研究型大学的研究生培养模式。西湖大学是新中国第一所社会力量举办、国家重点支持的新型研究型大学，坚持“高起点、小而精、研究型”的办学定位。双方围绕研究生培养模式交流了做法与思考，介绍了各自的学生组织与科研情况，一同参观了校园与实验室，围绕相关技术问题展开讨论。交流尾声，长春光机所研究生部代表团就即将举办的“光·未来学生论坛”进行宣讲，邀请西湖大学的同学来长春参会交流。

RISE代表团访问西湖大学

以学生为主体：把国际化培养落到“第二课堂”

几场活动中学生始终在第一线——是设计者、组织者，也是提问者。RISE ME的议题由学生讨论确定，主持词由学生撰写；RISE VIEW的嘉宾由学生逐一邀约，采访提纲由学生反复打磨；校际交流的行程与议题，同样由学生参与策划。导师在幕后把关方向、提供支持，把舞台留给年轻人。

这样的安排，指向的是研究生培养中一个朴素的道理：国际视野不是听几场报告就能获得的，它需要在真实的学术场合中练习——练习如何提问，如何倾听不同的意见，如何用对方听得懂的语言讲清自己的工作，也如何在众声喧哗中保持判断。一次圆桌、十一场访谈、两场校际交流，规模不大，却是青年学子走向国际学术共同体的第一步。

当前，我国正加快建设教育强国、科技强国、人才强国，高水平科技自立自强对高层次人才的国际竞争力提出了更高要求。长春光机所研究生部把国际化培养作为提升培养质量的重要抓手，依托RISE平台持续开展国际学术交流、专家访谈、校际互访等活动，引导青年学子在开放合作中增长才干，在国际比较中坚定自信，在世界舞台上讲好中国青年科技工作者的故事。

未来，研究生部将继续办好RISE系列活动，拓展与国内外高校、学术组织的合作渠道，为更多研究生创造走向国际学术舞台的机会，为培养具有家国情怀、全球视野和创新能力的光学英才贡献力量。